Vietin taas junassa useita tunteja torstaina ja perjantaina koulutuspäivän vuoksi. Matka sujui rattoisasti Dan Roamin Blah, blah, blah -teoksen parissa (kirjaa esittelevä video parin viikon takaisessa postauksessa).
Seuraavassa joitakin nostoja kirjasta vapaasti käännettynä ja referoituna (suorat käännökset ovat lainausmerkeissä).
**) ja ***) Myös nämä ovat tyypillisiä esitysgrafiikan käyttöön liittyviä ongelmia.
“Tämä kirja kertoo siitä, miten blah-blah-blah pysäytetään ennenkuin se pysäyttää meidät.”Kirjan keskeinen termi blaa-blaa-blaa (blah-blah-blah) tarkoittaa sanojen paljoutta. Se on kielen liika- ja väärinkäyttöä. Sanojen paljouteen turvaudutaan siksi, että jotakin kuuluu sanoa tai kirjoittaa.* Se tarkoittaa myös sanoja, joiden tarkoitus on peittää se, ettei sanota tai uskalleta sanoa mitään.
“Toimivat sanat eivät pelkästään muuta käsityksiämme maailmasta vaan ne muuttavat maailmaa.---Mutta sanojen käyttäminen ja sanojen käyttäminen taitavasti ovat kaksi eri asiaa.”Silloin kun sanat eivät toimi, lopputuloksena on blaa-blaa-blaa. Tähän Roam antaa kolme syytä:
- Meillä on hyvä idea, jonka haluamme jakaa, mutta käytämme jostakin syystä vääriä sanoja siitä kertomiseen. Emme saa ajatuksiamme välitettyä toisille.
- Joskus käytämme myös sanoja mitättömän idean koristelemiseen ja piilottaaksemme sen keskinkertaisuuden.
- Joskus blaa blaa blaa on puhdasta pahuuttaa. Sanoja käytetään estämään ihmisiä näkemästä mitä ajatusten takana todellisuudessa on.
“When we say a word, we should draw a picture.”Blaa-blaa-blaalla on kolme ilmiasua: Liikaa informaatiota, liian vähän informaatiota, negatiivinen informaatio.
- Kun informaatiota on liikaa, mikään ei jää mieleen. ** Informaation vastaanottajalla ei ole muuta mahdollisuutta kuin antaa suurimman osan mennä ohi.
- Kun informaatiota on liian vähän saattaa vaikuttaa siltä, että tietoa on, mutta tosiasiassa on kyse sanoista vailla sisältöä.
- Informaatio on negatiivista kun tarjotaan liian paljon liian yksityiskohtaista tietoa. Ihmisten kyky ymmärtää tukahdutetaan.***
**) ja ***) Myös nämä ovat tyypillisiä esitysgrafiikan käyttöön liittyviä ongelmia.

Mainio kirjoitus! Blaa-blaa-blaata on varmasti kaikkialla ympärillämme, mutta itse törmään siihen erityisesti julkishallinnon viestinnässä, keskusteluissa, raporteissa, esityksissä. Yksinkertaiset asiat saadaan monimutkaisiksi tuon avulla, ymmärrettävä muuttuu ohueksi yläpilveksi, kun se kuorrutetaan turhalla roinalla.
VastaaPoistaItse oppikoulussa en saanut koskaan ainekirjoituksessa kymppiä, kun aineeni olivat niin lyhyitä. Mutta minä osasin tiivistää!
Kiitos kommentista :) Minä puolestani olin koulussa hyvä kirjoittamaan ja olen jäsentänyt maailmaa hyvin pitkälti tekstin kautta. Jossakin vaiheessa vain huomasin, että saadakseni itseni ymmärretyksi olisi pitänyt kirjoittaa aina vain pidemmästi tai sitten tiivistää rankasti, ja siitä tie vei tutkimaan näitä kuvajuttuja. Koska olen elävä esimerkki siitä, että blaa-blaa-blaa -ihminen voi oppia tekemään toisin, aion myös ryhtyä opettamaan näitä asioita toisille :)
VastaaPoista